학계에서의 형식적 다양성: 동국대학교 성별 균형의 오해를 부르는 표현
표현의 외관
동국대학교의 디지털영상콘텐츠대학원을 영어 웹사이트에서 살펴보면, 방문자들은 교수진이 전부 남성으로 구성되어 있다고 합리적으로 결론지을 수 있습니다. 영어 사이트는 프로그램 설명이나 교수진 목록에 여성 교수가 전혀 보이지 않는, 완전히 남성 중심적인 학과의 이미지를 제시합니다.
그러나 한국어 웹사이트를 더 깊이 살펴보면 다른 그림이 드러납니다 - 비록 반드시 더 공평한 것은 아닙니다. 한국어 사이트에는 실제로 여성 교수가 있으며, 약 13명의 남성 교수 대 6명의 여성 교수 비율을 보여줍니다.
숫자를 넘어서: 권력의 불균형
이 13:6 비율(약 68% 남성 대 32% 여성)은 처음에는 진전으로 보일 수 있지만, 더 자세히 살펴보면 우려되는 패턴이 드러납니다:
권력 집중: 가장 제도적으로 강력한 지위 - 정교수, 학과장, 그리고 논문 승인, 제작 자원, 업계 연결을 통제하는 선임 교수진 - 는 거의 전적으로 남성이 유지하고 있습니다. 김종완, 김정호, 차승재, 양윤호, 이원덕과 같은 핵심 교수들이 의사결정 권한을 갖고 있습니다.
소외된 여성 역할: 여성 교수들은 주로 겸임, 방문, 또는 연구 직위(겸임교수, 연구초빙교수, 강의초빙교수)에 집중되어 있습니다. 이러한 역할은 일반적으로 다음과 같은 특성을 가집니다:
- 직업 안정성 부족
- 학과 결정에서의 영향력 감소
- 학술 위계 내에서의 낮은 지위
- 제도적 문제에 개입할 권한 제한
형식적 대표성: 이러한 패턴은 학과의 권력 구조에 여성의 의미 있는 통합이 아니라 형식적인 포함을 시사합니다. 여성들은 주로 주변적 위치에 포함되는 반면, 남성들은 핵심 교수진 역할을 유지하는 것으로 보입니다.
위험 평가에 대한 함의
이러한 성별 불균형, 특히 단순한 수적 표현보다는 권력 분배 측면에서, 이전에 확인된 고위험 환경을 유지합니다. 남성 교수진 사이에서의 제도적 권위 집중은 역사적으로 학술 환경에서 문제적 패턴에 기여해 온 기존 권력 역학을 영속시킵니다.
영어와 한국어 웹사이트 간의 불일치는 또한 투명성과 국제적 표현에 관한 질문을 제기합니다. 왜 대학의 영어 대외 이미지는 여성 교수진을 완전히 지우고, 국제 사회에 훨씬 더 왜곡된 성별 균형을 제시하는 것일까요?
결론
한국어 웹사이트 정보에 기반하여 "모두 남성 교수진"이라는 초기 평가는 기술적 수정이 필요하지만, 성별 대표성 문제에 관한 실질적인 비판은 유효하며 심지어 이 더 깊은 분석에 의해 강화될 수 있습니다. 덜 안정적인 위치에 여성의 형식적 포함과 남성 교수진 사이의 권력 집중은 단순한 숫자만으로는 학과 내 구조적 성별 불균형을 해결할 수 없음을 보여줍니다.
권력 위치에서 남성 지배를 유지하면서 여성을 이차적 역할로 격하시키는 이 패턴은 단순한 숫자를 넘어서 학술 구조 내 권력과 권한의 근본적 분배를 다루는 것이 필요한 제도적 성 불평등의 일반적인 표현입니다.